|
Послушание мужу (Ефес.5:22-24).
v Почитать, уважать мужа
v Средство защиты – под властью мужа
v Не рабство, а свобода
v Активное участие в семейных делах
Мудрость (Пр. 14:1). Умение понимать мужа и удовлетворять его
потребности (Гал.6:2).
Женственность
Мирское представление:
v Ни в чем не уступает мужу
v Не имеет слабостей
v Умеет постоять за себя
v Может всеми прекрасно руководить
v Несгибаемая
v Волевая или жестокая
Божье представление:
v Нежность и мягкость
v Кротость, скромность
v Доброта, снисходительность
v Красота внешняя и внутренняя
v Искренность, открытость
v Любовь к материнству
Верность и благочестие (1Тим.3:11).
Радость и оптимизм (Пр. 19:13).
Контроль над языком (Пр. 10:19).
Миролюбие и прощение (Евр. 12:14).
Быть в постоянном общении с Богом (Филп.4:6,7).
Иоанн Златоуст – христианский учитель, Отец церкви, 347-407г.г.
"Жена бывает добра и попечительна о доме из любви и расположения к мужу; презирающая мужа не беспокоиться о доме. При домашнем благоустройстве и духовное благоустройство будет иметь место, а в противном случае и последнее ненадежно. Ибо попечительная о доме жена будет и скромна, и хорошая хозяйка, не подумает о роскоши и о чем-либо подобном тому". [3.C,170]
Подобные статьи:
Работа по патронатному воспитанию
Необходимо отметить, что патронатное воспитание существует ТОЛЬКО при наличии службы, профессионально занимающейся патронатным воспитанием и имеющей «качество» уполномоченной организации органа опеки и попечительства, на которую органом о ...
Подростки
как объект исследования
Юность завершает активный период социализации. Подростков еще называют тинэйджерами(teen- в английском это суффикс числительных от13 до 19. Age – возраст. Значит, в буквальном смысле teenager в переводе с английского – человек 13-19 лет). ...
Основные теории межличностного взаимодействия
В социологии существует много теорий межличностного взаимодействия. В этой главе я попытаюсь описать четыре теории. Эти основные теории Н. Смелзер кратко суммирует в таблицу[8].
Теория
Теоретик
Основная идея
Теория обмена ...
|
